diumenge, 25 d’octubre del 2015

TALLER D'AROMES

Dijous 22 d'octubre vam anar al Centre de Recepció Rodríguez Femenias del Parc Natural de s'Albufera des Grau. Allà vam fer un taller sobre plantes aromàtiques. Dies abans, a classe, vam estudiar algunes plantes aromàtiques, les seves característiques, el seu ús, etc. Després el dijous en el Centre vam fer una primera activitat que consistia en identificar i conèixer algunes plantes, diferenciant les que eren aromàtiques de les que no. Quan vam acabar de berenar, vam fer dos grups per elaborar, amb les monitores, aigua de colònia de tomaní (lavanda) i crema de mans de camamil·la.
Ens va agradar molt i ben contentents/es ens vam endur a casa la nostra colònia i la nostra crema.

NUESTRA MASCOTA

En clase, Gràcia nos lee un libro: "Los despistes de Spider" y en uno de los capítulos en el colegio de Spider, deciden recaudar fondos para hacer un parque, todos los niños y niñas de la clase empiezan a dar sus ideas y se les ocurre que podrían traer su mascota, pagar cada alumno del colegio 50 céntimos y enseñar la mascota a todos sus compañeros y compañeras. En la clase de Spider, se monta un gran alboroto... Al final la idea no gusta al profesor y deciden otra cosa... pero a nosotros y nosotras sí y Gràcia nos propone que podríamos traer la mascota de casa al colegio, enseñando y explicando alguna cosa de ella. Hay algunas condiciones: si traemos gatos y perros tienen que venir acompañados de un adulto y con correa, no pueden quedarse todo el día en el colegio, únicamente las mascotas que estén dentro de una pecera, jaula, etc.
Miramos el calendario y decidimos que el miércoles 21 sería el DÍA DE LA MASCOTA
¡Ah, por cierto! os recomendamos este libro, es muy divertido. 

dimecres, 14 d’octubre del 2015

ESTEM PREPARANT EL NOSTRE PROJECTE... QUÈ DIFÍCIL!!!

Sí, estem preparant el nostre Projecte i no aturam de pensar i posar-nos d'acord... El primer que vam fer va ser decidir el tema que ens agradaria estudiar i en van sortir quatre: 
- Els éssers vius 
- Les etapes de la història 
- Roques i minerals 
- Fenòmens atmosfèrics. 
Vam veure que alguns d'aquests temes es podien relacionar, com és el cas dels éssers vius amb les etapes de la història, també i filant prim les roques i minerals tenien relació amb les etapes de la història i els fenòmens atmosfèrics influeixen amb la transformació dels paisatge... Quin desastre!!! Com ho feim? No ho podem estudiar tot!!! o... tal vegada sí. 
Pensant i pensant, vam trobar que havíem d'estudiar la història, però que tota, seria moooolt llarga i que podríem fer una època concreta. Un altre cop vam haver de pensar: I què feim ara? Van sortir quatre èpoques que ens interessaven: els prehistòrics, els romans, els vikings i els egipcis. Després de converses i de procurar convèncer als nostres companys i companyes, ens vam decidir pels EGIPCIS
Ara estem fent un llistat de preguntes relacionades amb els egipcis... i com sempre ens haurem de tornar a posar d'acord.




COMENÇA UN NOU CURS!!!

Les vacances ja han acabat i tornam estar a l'escola, amb moltes novetats: company nou, Ander, que ve de Córdoba, estem en el primer pis i el compartim amb na Maria que fa sa música i tots/es els/les mestres que venen a fer informàtica amb els seus alumnes... Ah! també amb na Cati que fa es taller de fang i na Len que té el seu despatx, és l'orientadora, però només la veim els dijous.
 
Ens espera un curs ple d'emocions i feina!!!